Zaproszony na tę okazję gość - Dorota Hermanowicz, psycholog, dyrektor Powiatowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Olsztynie opowiadała o tym, jak przez wiele lat szkoła nastawiona była głównie na pracę z uczniem słabym, mającym problemy nie tylko w opanowywaniu programu nauczania, ale także problemy natury osobistej. O dzieci zdolne martwiono się znacznie rzadziej, co najczęściej wynika z przeświadczenia, że sobie jakoś poradzą. Jak ten problem wygląda obecnie? Uczniowie zdolni stanowią bardzo niewielki procent populacji (dzieci bardzo zdolne 2,14 % populacji i 0,13 % tzw. geniusze).
Jednak ta grupa dzieci ze względu na to, że stanowi nasze bogactwo narodowe i może być motorem rozwoju całego społeczeństwa, wymaga stworzenia w procesie kształcenia specjalnych warunków odpowiadających ich możliwościom, a przede wszystkim potrzebom. Dorota Hermanowicz kładła nacisk, że w dalszym ciągu mniej uwagi poświęca się osobom utalentowanym, gdyż radzą sobie z nauką, nie potrzebują pomocy, osiągają dobre wyniki oraz nie stwarzają kłopotów wychowawczych.
- Biorąc pod uwagę fakt, iż swoiste zdolności pojawiają się u dzieci już w okresie przedszkolnym bardzo ogromną rolę w ich rozwoju odgrywają nie tylko rodzice, ale także nauczyciele przedszkoli i klas I – III. Aby stworzyć dziecku optymalne warunki do rozwoju osobowościowego oraz wykształcić u niego myślenie twórcze i kreatywne należy je odpowiednio poznać. Trzeba także pamiętać że nawet największe uzdolnienia czy talenty nie przyniosą spodziewanego sukcesu, jeśli nie będą poparte systematyczną, wytrwałą pracą, odpowiednią motywacją oraz pomocą nauczyciela – mówiła psycholog.
O tym, że wykrycie zdolności oraz właściwe ich rozwijanie to zadanie niełatwe jednak bez wątpienia warte wykonywania przekonywała podając liczne przykłady, także z życia prywatnego (pani Dorota jest mamą dwóch wybitnie uzdolnionych synów). Podczas konferencji nauczyciele, rodzice i zainteresowani tematem słuchacze mogli zgłębić swoją wiedzę na temat identyfikacji, technik i narzędzi w pracy z uczniem wybitnym, a także otrzymali zestawienie bibliograficzne w oparciu o zbiory Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Działdowie, które ułatwi wyszukanie literatury na temat zawarty w tytule konferencji.
Magdalena Cejman
